三年前，習近平總書記參加安徽代表團審議時，第一次提出了“三嚴三實”。

全國人大代表 胡大明：印象還是非常深刻的，因為當時總書記提出了“三嚴三實”后，我覺得就是對于我們以后做人做事，提出了一個更高的一個要求。

把自己擺進去，做到見人見事見思想，從2014年起，各地以多種形式在黨員干部中集中開展了“三嚴三實”專題教育。

中央黨校黨建教研部副主任 戴焰軍：“三嚴三實”實際上是我們黨在歷史上重視思想建黨這么一個經驗的必然傳承。

全國政協委員 周文彰：“三嚴三實”實際是為了維護我們黨的先進性和純潔性，是我們黨在思想上、作風上、黨性上的一次集中補鈣和加油，通過這次教育，從嚴治黨的氛圍更加濃厚。

“三嚴三實”成效如何，要靠解決問題來說話；提升群眾滿意度，也要看問題解決得怎樣。

全國政協委員 王東林：通過三年的努力，把辦實事、辦人民滿意的事情作為最重要的一個導向，這個導向就是以人民為中心的導向。

全國人大代表 黃細花：（我們）努力把工作推動，讓老百姓看到實實在在的效果。

以問題為導向，在“三嚴三實”專題教育中，40多個省部級單位健全權力清單制度，30多個省部級單位完善“三重一大”決策等制度；200多個地方和單位對“為官不為” 開展專項整治。

中央組織部組織一局巡視員 副局長 黃川：繼黨的群眾路線教育實踐活動之后，中央專門部署開展“三嚴三實”專題教育，2016年又把“三嚴三實”納入“兩學一做”學習教育，取得明顯成效。這三次黨內教育，貫穿了嚴和實的要求，體現了全面從嚴治黨永遠在路上，體現了敢管敢嚴、真管真嚴、長管長嚴。