馮鵬志 中央黨校哲學(xué)教研部主任
習(xí)近平同志在黨的十九大報告中指出，深化馬克思主義理論研究和建設(shè)，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，加強中國特色新型智庫建設(shè)。五年來，我感受最深的是，哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域更加自覺地以中國的立場、關(guān)懷和方法來觀察、闡釋和提煉中國特色社會主義的偉大實踐。
當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正進行著人類歷史上最為宏大的實踐創(chuàng)新。在習(xí)近平總書記哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會重要講話精神指導(dǎo)下，哲學(xué)社會科學(xué)工作者闡發(fā)中國特色社會主義的歷史依據(jù)、本質(zhì)特征、力量源泉與人類關(guān)懷，在堅定文化自信上不斷實現(xiàn)著新的深化。
比如，在如何把握好“堅持以馬克思主義為指導(dǎo)”這一當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的重大問題上，我們堅持以深讀馬克思主義經(jīng)典著作為基礎(chǔ)，以推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化為主線，以構(gòu)建21世紀(jì)馬克思主義和當(dāng)代中國馬克思主義為學(xué)術(shù)視野，積極開展各類哲學(xué)新形態(tài)、新分支、新部門的學(xué)術(shù)建構(gòu)實踐，在指導(dǎo)思想上進一步堅定了中國自覺。
在如何把握好“堅持以人民為中心”這一當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)的研究導(dǎo)向的問題上，我們堅持把構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)與維護最廣大人民的根本利益結(jié)合起來，通過面向人民生活、聆聽人民呼聲、回應(yīng)人民訴求來生成和展現(xiàn)理論與學(xué)術(shù)研究的主體性與創(chuàng)造活力，在價值立場上進一步堅定了中國自覺。
在如何把握好“實踐第一”這一當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)的研究原則的問題上，我們堅持從當(dāng)代中國改革發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的歷史實踐及其所面臨的最本質(zhì)的實事和追求出發(fā)，通過積極發(fā)出中國聲音、提出中國主張、形成中國思想的廣泛學(xué)術(shù)實踐，在研究路徑上進一步堅定了中國自覺。
問題是時代的呼聲，也是民族關(guān)懷的焦點。五年來，我們堅持以文化自信為論域來把握教學(xué)與研究的主攻方向，在凸顯中國關(guān)懷上不斷實現(xiàn)著新的推進。
比如面對中國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，尤其是中國經(jīng)濟社會的諸多結(jié)構(gòu)功能層面均出現(xiàn)了具有標(biāo)志性的轉(zhuǎn)折點和新的階段性特征的現(xiàn)實，我們注重從發(fā)展觀和發(fā)展理論層面展開深入系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究，深入闡釋貫徹落實新發(fā)展理念與堅定文化自信、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、構(gòu)建人類命運共同體等重大問題之間的內(nèi)在關(guān)系，努力以發(fā)展研究的新成果為世界提供來自中國的建設(shè)性思考。
面對創(chuàng)新能力已經(jīng)成為我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的第一動力的時代背景，我們展開對創(chuàng)新能力、創(chuàng)新動力、創(chuàng)新主體、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新文化的系統(tǒng)研究，深入研究創(chuàng)新理念與協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享等理念的內(nèi)在關(guān)系，著力回答創(chuàng)新的合目的性與合規(guī)律性、收益與風(fēng)險、進步與代價、理想與現(xiàn)實等重大理論問題，努力以創(chuàng)新研究的新推進為世界提供來自中國的前瞻性視野。
面對當(dāng)代中國實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢想，我們從文明交往的高度展開對人類歷史的深刻反思和對人類命運共同體愿景的學(xué)術(shù)論證，深刻展現(xiàn)中國道路所內(nèi)蘊的實質(zhì)及其世界歷史意義，努力以文明研究的新視域為世界提供來自中國的有效性方案。
哲學(xué)社會科學(xué)工作者的學(xué)術(shù)事業(yè)伴隨著新時代中國特色社會主義偉大實踐而展開，在文化自信時代的激蕩中，將迸發(fā)出更加強大的理論創(chuàng)新和學(xué)術(shù)創(chuàng)造活力。