“每個月3元、5元最多10元的教師教齡津貼已經(jīng)實施了30余年，是時候修改教齡津貼了。”全國政協(xié)委員、九三學(xué)社寧夏區(qū)委會主委馬秀珍建議，適當(dāng)提高教齡津貼，讓長期在一線從事教學(xué)工作的教師不在待遇上吃虧。

上世紀80年代，我國出臺了《關(guān)于教師教齡津貼的若干規(guī)定》，開始對普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校的教師發(fā)放教齡補貼。馬秀珍說：“當(dāng)時的補貼標(biāo)準(zhǔn)是教齡滿5年不滿10年的，每月3元；滿10年不滿15年的，每月5元；滿15年不滿20年的，每月7元；滿20年以上的，每月10元。3到10元的津貼在當(dāng)時平均月薪只有幾十元的教師來說，起到了改善待遇的很大作用。但30年過去了，如今轉(zhuǎn)正定級的師范本科生月薪一般是2000元以上，現(xiàn)在幾元錢的津貼幾乎可以忽略不計。”

馬秀珍認為，設(shè)立教齡津貼不僅體現(xiàn)了社會對教師的重視，實際上也符合教育發(fā)展的規(guī)律。“目前的職稱評價標(biāo)準(zhǔn)往往重視發(fā)表的文章及獲得的獎項，有些老師在教學(xué)上付出了相當(dāng)?shù)呐ΓL期從事一線教學(xué)工作，但在科研上卻較少去重視，低水平的教齡津貼導(dǎo)致一線教師的工資水平較低。”馬秀珍說。

她建議，教齡津貼要隨著其他津貼、補貼的增長而增長，按當(dāng)?shù)亟處熽犖槠骄べY增長幅度提高，按照最初教齡津貼占工資總數(shù)的比例算，目前的教齡津貼應(yīng)該調(diào)整為每月200元-300元。這樣有助于在一線專心于教學(xué)工作的老師安心做好教育。